Arbeitsgebiete
Affen
Was beeinflusst die Zusammenarbeit positiv oder negativ? In welchem Ausmaß ist man bereit zu teilen? Wie geht man mit Informationen um? Wer nimmt Risiken und wer vermeidet Risiken? Das sind einige der Forschungsfragen, die wir in den letzten Jahren bei Schimpansen und Orang-Utans durchgeführt haben. Jeweils mit dem Zweck, Einblicke in die basalen Antriebe unseres Verhaltens zu erlangen.
Die Herausforderung besteht oftmals darin, einen experimentellen Vorsatz zu entwerfen, der für Schimpansen eine Bereicherung ist und der sie dazu stimuliert, freiwillig mitzuarbeiten.
Dann ist es auch noch die Frage, ob wir messen, was wir untersuchen möchten. Die pure Forschung an Schimpansen bringt nicht nur viele Informationen über die Urinstinkte unseres Verhaltens eins. Es lehrt uns auch, aus einer anderen Perspektive zu denken.
Menschen
Welche Wahl treffen wir in der Liebe? Wie reagieren wir auf Gruppenzwang? Was ist der Effekt von Konformismus?
In den letzten Jahren haben wir einige klassische und neue Experimente ausgeführt, um Gruppenverhalten zu untersuchen. Aber auch Forschung nach der Verwendung von sozialen Medien im Unterricht brachten wichtige Ergebnisse ein.
Mobbing und Sozialdynamik in der Klasse
Gemeinsam mit der Radboud Universität erforschen wir Mobbing bei Schulkindern. Der Zweck ist es, mehr Einblicke darin zu erhalten, warum Kinder mobben.
Von Apemanagement aus bringen wir Fähigkeiten aus der Biologie (wie Beobachtungen) in die sozialwissenschaftliche Forschung.
Momentan liegt der Fokus auf dem Einfluss von Lehrkräften auf die Sozialdynamik in Klassen.